Bibliotechnicien(ne) à 100% du temps ÉEP L'Académie de la seigneurie - Jobs in Casselman, ON

Job Description

Descriptif du poste:Au CEPEO, la différence c’est l’équipe formidable de professionnels engagés et chaleureux où tous partagent une même vision: celle d’une éducation branchée sur l’avenir et axée sur l’excellence. Le réseau du CEPEO englobe une quarantaine d’écoles élémentaires et secondaires solidement implantées dans l’Est ontarien et dessert plus de 17 000 apprenants. Le CEPEO offre un développement de carrière individualisé et des possibilités d’avancement, un salaire compétitif, une gamme d’avantages sociaux ainsi qu’un régime de retraite, un stationnement gratuit et la possibilité de travail dans un milieu rural et urbain. Tout ça dans un milieu de travail multiculturel francophone dans l’Est ontarien. Joignez-vous à l’équipe dynamique du CEPEO!Catégorie :Soutien administratif et conciergerieTitre du poste:Bibliotechnicien(ne) à 100% du temps ÉEP LAcadémie de la seigneurieRégion :CasselmanLieu de travail :Académie de la SeigneurieNature du poste :Poste régulier, syndiqué, à 100% du temps (35 heures par semaine), 10 mois par annéeDate dentrée en fonction :A partir de lannée scolaire 2022-2023Sommaire des responsabilités :Sous la supervision de la direction de l’école, la personne titulaire du poste aura à satisfaire les besoins des élèves, du personnel enseignant et des autres usagers en matière d’accès aux différentes ressources documentaires au sein de l’école.

• Choisir, constituer, organiser et conserver la collection du Centre de ressources de l’école afin que les ressources (documentaires, électroniques et autres) soient accessibles et répondent adéquatement aux besoins des élèves et du personnel enseignant ;
• Assurer le maintien d’un climat accueillant et propice à l’apprentissage dans le -Centre de ressources et au sein de l’école ;
• Voir au respect du Code de vie de l’école, de la sécurité des élèves et du matériel à l’intérieur du centre de ressources ;
• Rédiger et mettre à jour les procédures relatives à l’utilisation du Centre de ressources ;
• Aménager un espace propre et organisé afin de faciliter l’accès aux ressources et favoriser les apprentissages ;
• Élaborer lhoraire en fonction des ressources, des disponibilités et des besoins des élèves et des enseignants ;
• Se tenir à jour de l’actualité littéraire (sites Web, journaux et revues spécialisées, formation, Salon du livre, présentation des éditeurs) ;
• Effectuer les acquisitions et les abonnements pour le Centre de ressources en respectant le protocole d’acquisition en vigueur;
• Faire la réception des commandes et en vérifier l’exactitude;
• Gérer les attributions et les réceptions des chromebooks;
• Accueillir et agir en tant que personne ressource auprès des élèves, du personnel enseignant et autres usagers pour fournir des services de référence, les données bibliographiques d’acquisition des manuels scolaires et des ressources pédagogiques, etc.
• Collaborer avec le personnel enseignant afin de cibler les ressources qui appuient la pédagogie de ceux-ci;
• Effectuer la préparation matérielle des documents et des ressources (code zébrés, cotes de classement, identification, protection, etc.), les cataloguer dans le système informatisé de gestion de bibliothèque et procéder à lélagage de la collection au besoin ;
• Assurer la réparation des livres brisés avant de les remettre en circulation ;
• Maintenir un système de classement en procédant à l’inventaire, au rangement et à la mise à jour de la collection ;
• Gérer les prêts, les retours et les réservations des documents dans le système informatisé de gestion de bibliothèque et mettre à jour la base de données des abonnés ;
• Rédiger la correspondance routinière et communiquer avec les parents, les élèves et les enseignants par courriel ex. (avis de retard, amende à payer, etc.)
• Effectuer les prêts entre bibliothèques (PEB) en cas de besoin ;
• Fournir la formation aux usagers, informer la clientèle des services offerts et apporter tout autre soutien à l’utilisation des systèmes informatisés pour la recherche documentaire, des plateformes numériques de prêt ;
• Promouvoir l’importance de la lecture par le développement dactivités, clubs et ateliers en fonction des besoins de l’école (makerspace, IB, écoresponsabilité, musique, sports, arts, entrepreneuriat, STIAM, l’heure du conte, foire du livre) ;
• Mettre en valeur la collection avec des rotations thématiques, lutilisation de présentoires, vitrines, chevalets et autres dispositifs ;
• Alimenter le catalogue en ligne et en faire la promotion auprès des usagers ;
• Favoriser le développement des partenariats communautaires ;
• Commander les fournitures de bibliothèque , en collaboration avec la direction de l’école;
• Se fixer des objectifs de travail qui s’arriment avec la vision de l’école.

Exigences et qualifications du poste :QUALIFICATIONS:Diplôme d’études collégiales de deux (2) ans en bibliothéconomie;Compétences informatiques avancées.EXPÉRIENCE:Un minimum de deux (2) ans d’expérience en bibliothéconomie.COMPÉTENCES ORGANISATIONNELLES:Communication interpersonnelle (collaboration);Ouverture d’esprit (flexibilité);Intégrité.COMPÉTENCES PROPRES AU POSTE:Autonomie;Transmettre l’information;Initiative;Rigueur;Être organisé.Exigences particulières :

• La personne est appelée à lever des poids
• Un relevé de vos antécédents criminels (mention du secteur vulnérable) datant de six (6) mois ou moins, avant votre date d’entrée en fonction.

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