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PERSONNES MENTORES EN MIEUX-ÊTRE - Jobs in Dieppe, NB

District scolaire francophone Sud
Job LocationDieppe, NB
EducationNot Mentioned
SalaryNot Disclosed
IndustryNot Mentioned
Functional AreaNot Mentioned
Job TypeFull Time

Job Description

Nous offrons l’égalité d’accès à l’emploi.Selon le nombre de candidatures reçues, les exigences en matière d’expérience et de scolaritépeuvent être modifiées.PERSONNES MENTORES EN MIEUX-ÊTRE(Postes à 10 mois)Lieu de travail : Communauté d’écoles de Moncton/Dieppe (3 postes)Heures : 36,25 heures par semaineDurée : année scolaire 2022-2023 avec possibilité de renouvellementNuméro de concours : 22-15-DSFS-23JUIN-ALieu de travail : Communauté d’écoles de Shediac (1 poste)Heures : 36,25 heures par semaineDurée : année scolaire 2022-2023 avec possibilité de renouvellementNuméro de concours : 22-15-DSFS-23JUIN-BLieu de travail : Communauté d’écoles de Bouctouche (1 poste)Heures : 36,25 heures par semaineDurée : année scolaire 2022-2023 avec possibilité de renouvellementNuméro de concours : 22-15-DSFS-23JUIN-CLieu de travail : Communauté d’écoles de St-Louis (1 poste)Heures : 36,25 heures par semaineDurée : année scolaire 2022-2023 avec possibilité de renouvellementNuméro de concours : 22-15-DSFS-23JUIN-DLieu de travail : Communauté d’écoles de Fredericton (2 postes)Heures : 36,25 heures par semaineDurée : année scolaire 2022-2023 avec possibilité de renouvellementNuméro de concours : 22-15-DSFS-23JUIN-EDESCRIPTION DE L’EMPLOI :Il s’agit d’un travail professionnel dans les domaines de la planification et de la gestion desservices destinés à la communauté apprenante en matière de mieux-être ainsi qu’auxélèves ayant des problèmes de comportements dans le but de créer un milieu propice àl’apprentissage.Le/La titulaire relèvera du secteur des services aux élèves et sera chargé(e), entre autres ;

  • d’agir à titre de personne ressource auprès des intervenantes ou intervenants en
milieu scolaire, des directions d’école, du personnel enseignant et non enseignantet des parents ;
  • de collaborer à l’élaboration, l’implantation et la coordination de nouveaux
programmes, plans et projets ;
  • de former l’ensemble du personnel scolaire selon les besoins identifiés et assurer
des suivis ;
  • de faire des interventions de groupes et individuelles visant le bien-être ;
  • de participer aux conférences de cas et autres rencontres d’équipes
multidisciplinaires à titre de partenaire de réflexionEXIGENCES REQUISES:La personne choisie devra détenir un baccalauréat en psychologie, en travail social ou enadaptation scolaire et posséder un minimum de deux (2) années d’expériences pertinentesdans le domaine du mieux-être :
  • Des connaissances dans les domaines de la théorie du choix, de la restitution, de
l’intervention non violente en situation de crise, de la résolution de problèmesorientée vers les solutions et de la médiation, ainsi que la gestion de conflits, serontconsidérées comme des atouts.
  • Des expériences au sein d’un centre de services spécialisés pour les jeunes traitant
de la gestion des comportements, du trauma, de la santé mentale serontconsidérées comme des atouts.
  • Une excellente connaissance du français parlé et écrit est essentielle.
  • Doit détenir un permis de conduire valide afin de pouvoir se déplacer régulièrement.
Les personnes possédant l’équivalent en formation et expérience pourraient également êtreconsidérées.Traitement :2461.73$ à la quinzaine, selon le barème de la convention collective des employé(e)s dessecteurs public et privé du Nouveau-Brunswick (Mentor en gestion decomportement/SESPPNB).Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur offre de services, par courriel,au plus tard le 23 juin 2022 à 16 h en précisant le numéro de concours.IMPORTANT : Nous communiquerons seulement avec les personnes qui serontretenues pour une entrevue.Ressources humainesDistrict scolaire francophone Sud425, rue ChamplainDieppe NB E1A 1P2Courriel : rhfrancosud@nbed.nb.caQuick Apply
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