Technicien(ne) en éducation spécialisée - École régionale Brenda-Milner - Jobs in La Prairie, QC

Job Description

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) recherche des techniciennes ou techniciens en éducation spécialisée pour des remplacements occasionnels à l’ école régionale Brenda-Milner, située à Châteauguay.Joignez un milieu de vie où tous peuvent évoluer dans l’intégrité, le respect et l’équité!L’ÉCOLE RÉGIONALE BRENDA-MILNER C’EST :Une nouvelle école spécialisée à mandat régional qui accueille des élèves handicapés, âgés de 4 à 21 ans, de niveau préscolaire, primaire et secondaire, présentant une déficience intellectuelle profonde ou moyenne à sévère avec des troubles associés.Environnement novateur et à la fine pointe de la technologieDans cette école spécialisée de 17 classes, construite selon des concepts de développements durables, les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage sont mieux outillés pour faire face aux difficultés rencontrées quotidiennement. L’école regroupe également des locaux de soins et des locaux de services notamment :

• Des salles multisensorielles et des salles de musicothérapie;
• Des salles de lecture;
• De psychomotricité et d’ergothérapie;
• De soins d’hygiène et de repas médicaux;
• Un bassin thérapeutique;
• Un gymnase et une aire de jeux extérieure.

NATURE DU TRAVAILRelevant de la direction d’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, le rôle consiste à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.La personne peut travailler avec une clientèle du préscolaire, du primaire ou du secondaire en classe régulière, en groupe adapté ou en école spécialisée. Le type de mandat varie selon les besoins de chaque établissement.RÔLES ET RESPONSABILITÉSLe ou la technicienne en éducation spécialisée :

• Élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices et de communication;
• Choisit, prépare et adapte le matériel nécessaire à ces activités. La personne collabore à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail;
• Appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences et selon les tâches confiées par l’enseignant(e). Peut laider dans la lecture et l’écriture, reprendre les explications de l’enseignant(e), aider dans l’apprentissage des leçons et dans l’exécution des devoirs;
• Observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procure une relation d’aide; utilise des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre;
• Assure l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe;
• Collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes.

Pour tous les détails du poste, veuillez consulter le plan de classification.QUALIFICATION REQUISEÊtre titulaire d’un DEC en techniques d’éducation spécialisée ou en voie dobtention (sur présentation du relevé de notes)Candidatures acceptées :

• AEC en éducation spécialisée
• DEC en travail social ou intervention en délinquance
• BAC en adaptation scolaire
• BAC en psychoéducation
• BAC en psychologie
• BAC en travail social ou service social
• BAC par cumul de 3 certificats répondant aux exigences de l’emploi (ex : intervention auprès des jeunes, fondements pratiques, santé mentale, études individualisées, petite enfance et famille, etc).
• Certificat en psychoéducation combiné à 2 ans d’expérience
• Certificat en intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques combiné à 2 ans d’expérience
• AEC Intervention en milieu juvénile et correctionnel combiné à l’un ou l’autre de ces AEC : Intervenir en santé mentale ou Trouble du spectre de l’autisme

DURÉE DE LA SEMAINE RÉGULIÈRE DE TRAVAILDe jour, sur appel.LIEU DE TRAVAILÉcole régionale Brenda-Milner à Châteauguay.DATE D’ENTRÉE EN FONCTIONDès que possible.SALAIREEntre 24,78$ et 35,67$ de l’heure, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur.À PROPOS DE L’ORGANISATIONLe Centre de services des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) est en pleine expansion et a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 32 500 élèves, dans un réseau de 55 établissements. La bienveillance, la collaboration et la valorisation sont les valeurs qui guident les quelque 6 920 employés afin de faire une différence positive, chacun à sa façon, pour la réussite des élèves. Nous prônons un environnement de travail stimulant et un équilibre sain entre le travail et la vie personnelle, c’est pourquoi nous offrons de nombreux avantages.En savoir plus sur le CSSDGS.POUR POSTULERVeuillez soumettre votre candidature en ligne.Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.Quick Apply

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