Enseignante ou enseignant en informatique, à temps partiel - Jobs in Montréal, QC

Job Description

Enseignante ou enseignant en informatique, à temps partielLast updated: November 1, 2022, 12:35 p.m.Titre du poste: Enseignante ou enseignant en informatique, à temps partielTitre du cours: Computer ArchitectureCode du course: CEWP MOD 7Date de publication: Le 1er novembre 2022Date butoir de soumission des demandes: 12 décembre 2022Format: En personneHoraireSession: Hiver 2023Dates de la session: 27 fév. – 8 mai 2023 (cours de 35 heures)Jour: LundiPlage horaire: 9 h – 12 h 30 (section 1), 13 h 30 – 17 h (section 2)Description du posteFormation continue Concordia offre à des experts techniques des postes à temps partiel d’enseignement de cours et de programmes de courte durée. Les tâches d’enseignement englobent la préparation du cours et l’élaboration du plan de cours, la prestation du cours, l’évaluation des étudiants, l’établissement des notes et la remise des résultats. Les enseignants assistent aux réunions du département et suivent des séances de perfectionnement professionnel se rapportant au programme enseigné.Description du cours et objectifs d’apprentissageDans ce cours, les étudiants obtiendront une formation d’informaticien, ce qui signifie qu’ils seront aussi développeurs de logiciels. Les étudiants apprendront en quoi consistent les structures et les technologies de base du matériel qui compose leur ordinateur, afin de bien saisir les tenants et aboutissants de leur travail. L’architecture d’ordinateur est l’interface des rouages internes d’un ordinateur, et l’organisation de ce dernier est la combinaison de composants matériels – comme l’unité centrale de traitement et la mémoire – qui permet de faire fonctionner cette interface. Le cours aborde des notions de base comme les systèmes et opérations de numération binaire et hexadécimale et la logique, ainsi que la machine de von Neumann et les mécanismes de communication des composants de l’ordinateur dans le bus frontal. Le cours porte également sur l’unité centrale de traitement et l’architecture fondée sur l’UAL; les étudiants pourront mettre ces connaissances en pratique en appliquant un langage d’assemblage de base. Enfin, les étudiants apprendront la hiérarchie des mémoires et en quoi consistent les caches et les systèmes d’entrée-sortie. La technologie Hyperthread et le fonctionnement multitâche seront également abordés.À la fin du cours, les étudiants pourront :

• comprendre et identifier les divers composants de l’architecture d’un ordinateur de von Neumann et du bus frontal;
• effectuer des calculs au moyen de nombres binaires et représenter des nombres en virgule fixe et en virgule flottante au moyen du système binaire;
• procéder à des conversions binaire-hexadécimal et effectuer des calculs de base au moyen du système de numération hexadécimal;
• simuler le comportement de l’unité centrale de traitement et de ses registres lors des calculs;
• comprendre la conception de base ainsi que les jeux d’instructions d’un processeur;
• procéder à des programmations simples en langage d’assemblage en mettant à contribution les connaissances acquises sur les jeux d’instructions de l’unité centrale de traitement;
• prévoir le comportement de la mémoire et des caches en ayant recours à des méthodes de prévision et à des calculs mathématiques;
• observer et expliquer le fonctionnement de base des systèmes d’entrée-sortie tels que les lecteurs de disques durs;
• programmer des applications multifil et comprendre leur fonctionnement et la façon dont elles sont gérées.

Qualifications et atouts

• Scolarité : B.A. ou M.A. en informatique ou l’équivalent
• Expérience dans l’industrie : Trois ans d’expérience d’enseignement pertinente ou l’équivalent
• Atouts : Expérience en conception de systèmes informatiques

Présentation des candidaturesLes dossiers de candidature doivent être acheminés à Formation continue Concordia, à Michele Wu (Michele.wu@concordia.ca); ils doivent inclure une lettre d’accompagnement indiquant clairement le titre du poste, et un curriculum vitæ détaillé. Les dossiers soumis par voie électronique doivent nous parvenir avant la date limite. Cela dit, ils seront examinés jusqu’à ce que le poste soit pourvu. L’Université communiquera uniquement avec les personnes candidates présélectionnées.Concordia s’attache à favoriser l’inclusion ainsi que l’ouverture à des personnes de divers horizons et parcours, et ce, afin d’enrichir l’apprentissage, de faire progresser la recherche, d’inspirer la créativité et d’améliorer la productivité. Nous envisageons la diversité au sens large pour y inclure les bagages tant ethniques que socioculturels, de même que la diversité des perspectives, des idéologies et des traditions.Dans le cadre de cet engagement à offrir à nos étudiantes et étudiants le milieu d’apprentissage dynamique, innovant et inclusif d’une université nouvelle génération, nous demandons aux candidates et candidats d’indiquer dans leur lettre de présentation comment leur parcours, leur expérience vécue, leur cheminement professionnel et leur expertise les ont préparés à mener des recherches innovantes et à offrir un enseignement pertinent pour une société canadienne diversifiée, multiculturelle et contemporaine.Mesures d’adaptationLes candidates et candidats qui auront besoin de mesures d’adaptation durant n’importe quelle phase du processus de recrutement peuvent communiquer, en toute confidentialité, avec Nadia Hardy, vice-rectrice exécutive déléguée par intérim et vice-rectrice exécutive adjointe au développement du corps professoral et à l’inclusion : vpfdi@concordia.ca ou 514 848-2424, poste 4323.Information about Concordia Continuing EducationInformation about ConcordiaInformation about MontrealTerritorial AcknowledgementConcordia University is located on unceded Indigenous lands. The Kanien’kehá:ka Nation is recognized as the custodians of the lands and waters on which we gather today. Tiohtiá:ke/Montreal is historically known as a gathering place for many First Nations. Today, it is home to a diverse population of Indigenous and other peoples. We respect the continued connections with the past, present and future in our ongoing relationships with Indigenous and other peoples within the Montreal community.Employment EquityConcordia University is strongly committed to employment equity within its community, and to recruiting a diverse faculty and staff. The University encourages applications from all qualified candidates, including women, members of visible minorities, Indigenous persons, members of sexual minorities, persons with disabilities, and others who may contribute to diversification; candidates are invited to self-identify in their applications.Quick Apply

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