Auckland Jobs |
Canterbury Jobs |
Northland Jobs |
Otago Jobs |
Southland Jobs |
Tasman Jobs |
Wellington Jobs |
West Coast Jobs |
Auckland Jobs |
Canterbury Jobs |
Northland Jobs |
Otago Jobs |
Southland Jobs |
Tasman Jobs |
Wellington Jobs |
West Coast Jobs |
Oil & Gas Jobs |
Banking Jobs |
Construction Jobs |
Top Management Jobs |
IT - Software Jobs |
Medical Healthcare Jobs |
Purchase / Logistics Jobs |
Sales |
Ajax Jobs |
Designing Jobs |
ASP .NET Jobs |
Java Jobs |
MySQL Jobs |
Sap hr Jobs |
Software Testing Jobs |
Html Jobs |
Job Location | Sydney |
Education | Not Mentioned |
Salary | Not Mentioned |
Industry | Not Mentioned |
Functional Area | Not Mentioned |
Job Type | Contract |
CSAP 23-287 - Enseignement 100% terme - 2e année - Centre scolaire Étoile de l #39;AcadiePostuler maintenantquot;Date: 29 oct. 2023Lieu de travail: Sydney, NS, CA, B1P 7C6Entreprise: Nova Scotia Regional Centres for Educationamp; CSAPLe Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l #39;identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l #39;éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.Nous sommes heureux d #39;offrir l #39;opportunité d #39;emploi suivante:Enseignement 100% terme - 2e année - Centre scolaire Étoile de l #39;AcadieDate limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): Ce poste sera affiché jusqu #39;à ce qu #39;il soit comblé.Syndicat : NSTU (8200)Lieu de travail: Centre Scolaire Etoile De L #39;AcType de poste: Non-combléDate d #39;entrée en fonction: 2023-08-01 Date de fin (s #39;il a lieu): 2024-02-11Ronde (s #39;il a lieu): Ronde ouverteTâches: Toutes sauf éducation physique et musiqueResponsabilités principales: