Hirejobs Canada
Register
Auckland Jobs
Canterbury Jobs
Northland Jobs
Otago Jobs
Southland Jobs
Tasman Jobs
Wellington Jobs
West Coast Jobs
Oil & Gas Jobs
Banking Jobs
Construction Jobs
Top Management Jobs
IT - Software Jobs
Medical Healthcare Jobs
Purchase / Logistics Jobs
Sales
Ajax Jobs
Designing Jobs
ASP .NET Jobs
Java Jobs
MySQL Jobs
Sap hr Jobs
Software Testing Jobs
Html Jobs
IT Jobs
Logistics Jobs
Customer Service Jobs
Airport Jobs
Banking Jobs
Driver Jobs
Part Time Jobs
Civil Engineering Jobs
Accountant Jobs
Safety Officer Jobs
Nursing Jobs
Civil Engineering Jobs
Hospitality Jobs
Part Time Jobs
Security Jobs
Finance Jobs
Marketing Jobs
Shipping Jobs
Real Estate Jobs
Telecom Jobs

Technicien.ne en éducation spécialisée (clientèle TSA 1 et 2) - Jobs in Deux-Montagnes

Job LocationDeux-Montagnes
EducationNot Mentioned
SalaryNot Mentioned
IndustryNot Mentioned
Functional AreaNot Mentioned
Job TypeContract

Job Description

Vous souhaiteriez intégrer un milieu de travail stimulant, où la collaboration est mise en avant plan et où l #39;environnement est en constante évolutionJoignez l #39;équipe des techniciens en éducation spécialisée du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI)! Plusieurs emplois à temps plein ou à temps partiel sont disponibles avec la clientèle TSA 1 ou 2 dans les écoles régulières ou à l #39;école des Érables.L #39;école des Érables est un établissement d #39;enseignent régional spécialisé desservant une clientèle de 5 à 21 ans ayant une déficience intellectuelle profonde ou un un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle moyenne à sévère.Le technicien ou la technicienne en éducation spécialisée applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.EXIGENCES POUR POSER VOTRE CANDIDATURE Au moins un des critères de scolarité suivants doit être complété (Les diplômes marqués d #39;un astérisque permettent d #39;effectuer des remplacements, mais pas d #39;obtenir un poste régulier)

  • Secondaire 5 complété et une AEC en troubles du spectre de l #39;autisme*
  • Attestation d #39;études collégiales en éducation spécialisée
    • ou être étudiant à l #39;AEC en techniques d #39;éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
  • AEC en éducation à l #39;enfance et une AEC en troubles du spectre de l #39;autisme
  • Diplôme d #39;études collégiales en techniques d #39;éducation spécialisée
    • ou être étudiant au DEC en techniques d #39;éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
  • Diplôme d’études collégiales technique d #39;intervention en délinquance
    • ou être étudiant au DEC en techniques d #39;intervention en délinquance et avoir complété le tiers du programme*
  • Diplôme de technique d #39; #39;éducation à l #39;enfance et une AEC en troubles du spectre de l #39;autisme
  • Diplôme d’études collégiales technique en travail social
  • Technique d #39;intervention auprès des personnes ayant un handicap
  • Certificat en toxicomanie*
  • Certificat en victimologie*
  • Certificat en intervention psychoéducative ou en psychoéducation
  • Certificat en intervention auprès des jeunes
  • Certificat en intervention psychosociale
  • Baccalauréat en psychoéducation
    • ou être étudiant au baccalauréat en psychoéducation et avoir complété le tiers du programme
  • Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire
    • ou être étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et avoir complété le tiers du programme*
  • Baccalauréat en travail social ou en psychologie
  • Baccalauréat en neuroscience cognitive*
Profil recherché :
  • Habiletés pour la communication écrite et verbale en français
  • Excellente aptitude pour les communications interpersonnelles et le travail d #39;équipe
  • Habileté à créer un lien de confiance avec les élèves
  • Sens de l #39;observation, esprit d #39;analyse et capacité à mettre en Å“uvre des moyens favorisant l #39;atteinte des objectifs
  • Implication active au sein de l’équipe-école
  • Agir en accord avec les principes éthiques du rôle
Veuillez noter qu #39;à tout moment dans le processus d #39;embauche, une demande de références professionnelles pourrait être requise.Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.Le personnel du CSSMI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État.Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMI d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi :Loi sur la laïcité de l’État.Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

APPLY NOW

© 2021 HireJobsCanada All Rights Reserved