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| Job Location | Halifax |
| Education | Not Mentioned |
| Salary | Not Mentioned |
| Industry | Not Mentioned |
| Functional Area | Not Mentioned |
| Job Type | Permanent |
CSAP 23-672 - Éducateur(-trice) à la petite enfance - 3h/jour - terme - École Mer et MondePostuler maintenantquot;Date: 29 sept. 2023Lieu de travail: Halifax, NS, CA, B3H 1G9Entreprise: Nova Scotia Regional Centres for Educationamp; CSAPLe Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l #39;identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l #39;éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.Nous sommes heureux d #39;offrir l #39;opportunité d #39;emploi suivante:Éducateur(-trice) à la petite enfance - 3h/jour - terme - École Mer et MondeDate limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): 2023-10-05 à 23h59Syndicat : NSGEU (8300)Lieu de travail: École Mer et MondeType de poste: Affectation temporaireDate d #39;entrée en fonction: 2023-10-09 Date de fin (s #39;il a lieu): 2023-12-20 avec une possibilité de prolongationTâches:Les responsabilités incluent :L #39;éducateur(-trice) a pour responsabilité de collaborer avec l #39;éducateur(-trice) principal(e), afin de veiller à la mise en place et le maintien en place d #39;un milieu d #39;apprentissage motivant axé sur les connaissances et les champs d #39;intérêt des enfants. Dans ce milieu, on encourage les enfants à se livrer à un processus d #39;exploration et de création de nouvelles connaissances, dans le cadre de leurs activités et de leurs interactions sociales avec autrui. L #39;éducateur(-trice) appuie l #39;éducateur(-trice) principal(e) dans l #39;utilisation des pratiques fondées sur des données objectives et se sert de son jugement professionnel pour veiller à ce que le milieu d #39;apprentissage se concentre sur le développement holistique et le bien être global des enfants. Il/Elle a pour responsabilité de contribuer au travail d #39;équipe, sous le leadership de l #39;éducatrice principale, afin de veiller à la mise en œuvre du programme de prématernelle à partir du cadre pédagogique pour l #39;apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse, et de toutes les autres politiques et pratiques exemplaires définies par le ministère de l #39;Éducation et du Développement de la petite enfance, notamment au processus d #39;amélioration continue de la qualité.