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AGENT(E) DE PLANIFICATION DE PROGRAMMATION ET DE RECHERCHE - SANTÉ PUBLIQUE AWASH (0 - 9) - Jobs in La Baie, QC

Job LocationLa Baie, QC
EducationNot Mentioned
SalaryNot Disclosed
IndustryNot Mentioned
Functional AreaNot Mentioned
Job TypeFull Time

Job Description

APERÇU DU POSTEPersonne qui est en charge d’un ou de plusieurs programmes dans le but de fournir une assistance professionnelle au développement des services. Elle mène les activités de recherche qui sont nécessaires pour déterminer et évaluer les besoins et les ressources. Elle conçoit et propose également des programmes ainsi que des plans de développement afin d’assurer une planification adéquate des services. Elle fournit des conseils à propos de la mise en place ou de l’amélioration des programmes et des services. Elle peut également participer à diverses activités d’enseignement ou de formation.FONCTIONS PRÉCISES

  • Relevant du directeur adjoint dAwash en santé publique, le premier et principal rôle du titulaire est dassurer la coordination, la planification, lorganisation, la mise en œuvre, lévaluation des programmes  Mashkûpimâtsît Awash et de santé maternelle et infantile dans les 9 communautés, en tenant compte lapproche intégrative de tous les programmes et services destinés aux familles et aux enfants de 0 à 9 ans.
  • Collaborer avec les équipes Awash/Uschiniichisuu, au niveau local et régional. Elle/il collaborera et soutiendra les dossiers de santé publique suivants : tous les programmes Awash, mais plus particulièrement la santé scolaire, Chii Kayeh, la vaccination, le CLE-CE, la prévention des MST et tout autre programme identifié comme cible de santé publique par le superviseur immédiat .
  • Elle/il collaborera à la coordination du travail des équipes régionales et jouera un rôle consultatif auprès de ses collègues et des équipes interdisciplinaires.
  • Le titulaire de ce poste travaillera au sein dune équipe interdisciplinaire pour soutenir et renforcer les familles pendant lenfance, ladolescence et le début de lâge adulte afin de promouvoir une santé et un développement optimaux dans tous les groupes dâge.
  • Tout le personnel du service de santé publique peut être mobilisé temporairement lors dune urgence de santé publique.
Exigences : Éducation:
  • Baccalauréat en économie, administration ou gestion, sciences, sciences sociales ou dans une autre discipline appropriée. Une maîtrise en sciences sociales est un atout.
Éxperience:
  • Trois (3) ans dexpérience appropriée;
Connaissances et capacités :
  • Excellente connaissance du continuum de services, des équipes multidisciplinaires, des approches de promotion de la santé communautaire et de prévention;
  • Excellente connaissance et solide expérience en SIPPE (AMA), plus particulièrement en développement social et sanitaire holistique de la jeunesse et de la famille ;
  • Expérience démontrée dans les approches psychosociales maternelles et infantiles.
  • Expérience démontrée de la planification, de ladaptation, de lélaboration et de la mise en œuvre de nouveaux programmes et de la maintenance des programmes existants ;
  • Expérience démontrée dans la planification et la prestation de formation au personnel, à la fois en séances de groupe et en coaching individuel ;
  • Connaissance ou capacité de saisir les enjeux et le contexte liés aux problèmes et services de santé mentale et de dépendances des Premières Nations;
  • Bonne connaissance des enjeux et du contexte entourant le développement des jeunes et des familles dans les communautés nordiques des Premières Nations;
  • Excellente capacité à intégrer la culture, les valeurs, les traditions et les enseignements eenou/eeyou (cris) dans la programmation;
  • La connaissance des modèles, des tendances et des enjeux des services sociaux et de santé des Premières Nations est un atout;
  • Une solide connaissance de la culture, de la langue et des problèmes sociaux/de santé cris en Eeyou Istchee est un atout;
  • Capacité à travailler en collaboration avec tous les collègues;
  • Posséder des compétences en leadership pour travailler avec des individus et des groupes;
  • Excellentes compétences en communication écrite et orale;
  • Excellentes capacités de réflexion critique, de synthèse, de planification et de prise de décision;
  • Doit être autonome et flexible;
  • Bonne connaissance pratique des applications informatiques, notamment Microsoft Office ;
LANGUES
  • Maîtrise de l’anglais et du francais ;
  • Maîtrise de la langue crie et française est un atout.
AUTRES
  • Disposé à voyager.
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