Conseillère ou conseiller en services adaptés - Projet spécifique 81 (P01789) - Jobs in Quebec City, QC

Job Description

Statut de l'emploi : Projet spécifique temps partielDurée de l'emploi prévue : Jusqu'en décembre 2021Lieu de travail : Campus de Québec et Campus de CharlesbourgHoraire de travail : 14 heures par semaine, du lundi au vendredi en télétravail en raison du contexte sanitaireDate et heure de fin de l'affichage externe : 2021-06-04 16:00Échelle salariale : 25.25$ - 45.22$Entrée en fonction prévue : 2021-06-14Description :Le Cégep Limoilou est un établissement d'enseignement supérieur créatif, riche de sa clientèle diversifiée et qui favorise l'accomplissement et l'engagement de tous. Reconnus pour la qualité de notre enseignement, nous offrons divers programmes préuniversitaires et techniques, des attestations d'études collégiales et de la formation continue. Travailler au Cégep Limoilou, c'est faire partie d'une communauté stimulante qui unit ses forces pour favoriser la réussite de milliers d'étudiants.NATURE DU TRAVAILSous la responsabilité de la direction des affaires étudiantes et communautaires, la conseillère ou le conseiller en services adaptés du Cégep Limoilou intervient auprès des étudiantes ou étudiants de la formation régulière et de la formation continue qui vivent avec une limitation fonctionnelle soit sensorielle, motrice, organique ou neurologique.Les emplois de cette personne comportent des fonctions d'analyse, de soutien, d'animation et de conseils relatifs aux étudiants en situation de handicap. Elle ou il collabore à la planification, au développement, à l'implantation et à l'évaluation de l'organisation et de l'offre de services à ces étudiants et étudiantes, en plus d'assurer des fonctions d'accueil, de référence et de soutien aux apprentissages.La conseillère ou le conseiller en services adaptés vise à ce que l'étudiante ou l'étudiant en situation de handicap puisse s'intégrer dans son parcours scolaire tout en palliant ses limitations en complémentarité avec les intervenants des services de consultation et de l'intervention et les professeurs.QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUESLa personne recherchée devra :Accueillir aux Services adaptés, les étudiantes ou étudiants ayant des limitations fonctionnelles diagnostiquées en évaluant leurs besoins.Justifier les mesures d'accommodement à mettre en place pour pallier les difficultés, soutenir les apprentissages et favoriser une intégration profitable.Élaborer et réviser au besoin, les plans d'intervention des étudiantes ou étudiants.Voir à l'information et à la sensibilisation des différentes personnes appelées à intervenir auprès de ces étudiants.Recevoir et analyser les rapports diagnostics, rechercher et appliquer les interventions appropriées et, dans certains cas, référer les étudiants à des organismes spécialisés.Assurer le suivi des étudiants « à risque » pour favoriser leur réussite.Accompagner les étudiants sans diagnostic dans le dépistage et leur démarche d'évaluation.Accompagner et soutenir les professeurs afin de les outiller dans les défis que pose l'inclusion des étudiants en situation de handicap dans leur programme. Elle ou il assiste, conseille le professeur dans ses interventions pédagogiques et relationnelles auprès des étudiants concernés, explique les mesures d'accommodement envisagées et convient de leur application.Apporter ses recommandations professionnelles et son soutien aux éducatrices spécialisées et aux autres intervenants du Collège dans leur travail auprès des étudiants des Services adaptés.Participer à l'organisation et à l'animation des activités de sensibilisation destinées à la communauté collégiale.S'occuper du suivi des accompagnateurs ou de toute autre ressource.Se tenir au courant des développements les plus récents dans son domaine d'intervention.Participer aux réunions d'équipe.Exigences :QUALIFICATIONS REQUISESUn diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en adaptation scolaire, en orthopédagogie, en psychoéducation, en psychologie.AUTRES EXIGENCESPosséder des connaissances des différentes limitations (psychologique, sensorielle, motrice, neurologique, organique, santé mentale et trouble d'apprentissage);Avoir de bonnes connaissances en pédagogie et stratégies qui favorisent l'inclusion ;Avoir des habiletés en intervention;Posséder des habiletés interpersonnelles et une excellente capacité de travail en équipe;Avoir le sens de l'organisation;Savoir gérer efficacement les priorités;Avoir une bonne capacité d'adaptation et une bonne capacité à travailler sous pression;Maîtriser les logiciels spécialisés et du matériel adapté;Posséder une excellente maîtrise du français oral et écrit;Connaître le milieu collégial sera considéré comme un atout ;Connaitre le système informatique DESA sera considéré comme un atout.Tests requis :Ces exigences seront susceptibles d'être mesurées par des tests écrits ou pratiques (connaissance du travail, mises en situation, français)Le Cégep Limoilou souscrit et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi. Il invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent également être offertes pour les personnes handicapées afin de faciliter le processus de sélection.Remarques :Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu'avec celles retenues pour une entrevue.