Spécialiste en statistique et en analyse de données - Jobs in Quebec City, QC

Job Description

Sommaire de la fonctionAgit à titre d’expert-conseil en matière de planification, coordination et réalisation d’études statistiques et de collecte, traitement et analyse de données auprès d’une clientèle interne et externe. Planifie, organise et contrôle les opérations du service de consultation en statistique. Participe à la formation des futurs statisticiens.Tâches et responsabilités principales Identifie les besoins de la clientèle, précise les objectifs poursuivis, évalue les contraintes, détermine les méthodes appropriées, documente les avantages et les limites des méthodes et données. Conseille la clientèle et les comités sur les méthodes statistiques et outils d’analyse permettant de répondre aux objectifs de la recherche ou des enquêtes. Analyse les problématiques rencontrées et détermine les solutions statistiques appropriées. Conseille et accompagne les différentes personnes intervenantes dans l’élaboration ou la validation de plans de travail, plans d’expérimentation, plans d’échantillonnage, méthodes de collecte, de traitement et d’analyse de données ou autre. Collabore avec ces dernières dans la réalisation des projets ou de leur mandat. Planifie, priorise, coordonne et réalise des projets qui lui sont confiés. Réalise des analyses statistiques, valide et interprète les résultats en utilisant les logiciels spécialisés appropriés. Décèle les incohérences, les corrige et les explique. Communique les résultats aux chercheuses et chercheurs ou à la clientèle. Effectue des analyses de données et de modélisation statistiques en utilisant par exemple : la méta-analyse, l’analyse de données intégratives, l’analyse groupée, etc. Transforme, harmonise, intègre et analyse plusieurs bases de données. Rédige des textes, documents méthodologiques, statistiques et rapports scientifiques pouvant être requis par la clientèle. Participe à la rédaction d’articles et publications scientifiques. Encadre et valide le travail des personnes étudiantes-consultantes affectées aux projets en agissant comme coach. Assure la gestion courante des dossiers ou projets. Règle les différends qui en empêchent la réalisation. Développe les mécanismes de suivi appropriés. Évalue le temps et le coût du service demandé et rédige les contrats de service. Accompagne, encadre et participe à l’évaluation des projets de fin d’études des étudiantes et des étudiants de 1er cycle issus du programme en statistique. Prépare et anime des sessions d’information et des ateliers de formation, et est amené à participer à l’évaluation des étudiantes et étudiants. Conseille et assiste les chercheuses et chercheurs dans leurs demandes de subventions de recherche quant à la rédaction de la méthodologie et l’analyse statistique qui seront utilisées. Assure la gestion et la mise à jour des outils informatiques requis, tels que : banques de données, progiciels, banques de questions. Implémente des solutions statistiques dans les logiciels informatiques. Effectue une veille informationnelle liée à son domaine d’expertise et diffuse les éléments d’intérêt aux personnes concernées. Participe à la promotion des services offerts par le Service de consultation auprès des différents partenaires internes et externes. Collabore à l’élaboration des prévisions budgétaires, à la gestion des sommes allouées aux divers projets et à la vérification des budgets. Collabore à la révision et à l’amélioration des processus et au développement des systèmes d’information. Accomplit temporairement des tâches dun poste connexe ou inférieur lorsque requis.NoteLa liste des tâches et responsabilités principales ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne sagit pas dune liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles dêtre effectuées par le personnel professionnel. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir deffet sur la classification de la présente fonction.Exigences normalesNoteSous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.Scolarité et expérienceGrade universitaire de 2e cycle en statistique ou mathématique ou dans une discipline appropriée et 2 années d’expérience pertinente.À titre dinformationLa personne qui occupe cette fonction aura pour responsabilité d’offrir un soutien pédagogique aux enseignants, aux programmes et aux Vice-décanats en ce qui concerne l’évaluation des apprentissages, des programmes et des comités d’admission de la Faculté de médecine. Plus spécifiquement, son expertise servira à assurer la validité et la fiabilité des méthodes d’évaluation utilisées dans ces contextes et à conseiller les utilisateurs dans leur prise de décision. Pour ce faire, il est nécessaire que cette personne ait une connaissance démontrée des méthodes statistiques applicables à la mesure et évaluation en éducation (coefficients alpha, indice de discrimination, Score Z, ANOVA, régression, TRI, analyse factorielle, etc.). Elle devra aussi posséder des aptitudes à vulgariser les résultats des analyses statistiques auprès des utilisateurs.Principales fonctions :En complémentarité aux attributions générales de la fonction, la personne sélectionnée aura principalement à : Concevoir et réaliser des activités de formation et de perfectionnement pédagogiques en évaluation pour les enseignants impliqués à la Faculté ou dans les milieux cliniques; Participer à la réalisation et mise à jour de documents relatifs à la mesure et à l’évaluation; Effectuer une veille informationnelle liée à son domaine d’expertise et diffuser les éléments d’intérêt aux personnes concernées; Participer à la promotion des services offerts par le Service de consultation auprès des différents partenaires internes et externes; Réaliser l’analyse statistique des qualités psychométriques de différents outils d’évaluation des apprentissages utilisés à la Faculté (ECOS, EOS, examens formatifs, sommatifs et certificatifs) à l’aide du logiciel de traitement de données SPSS, interpréter les résultats de ces analyses et transmettre ses conclusions et recommandations aux personnes concernées; Réaliser les analyses statistiques liées au processus d’admission des programmes et présenter les résultats aux autorités afin de soutenir la prise de décision des comités d’admission (ex. : Vice-décanat, directions d’admission); Rédiger des devis d’évaluation des programmes d’études, coordonner les collectes de données, procéder au traitement et à l’analyse statistique des données qualitatives et quantitatives, présenter les résultats aux directions de programme et soutenir le plan d’action d’amélioration continue; Regrouper et assurer la gestion de plusieurs bases de données d’admission des programmes. Préparer des tableaux de bord à partir de ces bases afin de faciliter l’interprétation des résultats; Développer des grilles d’évaluation des apprentissages, coordonner le processus de validation des grilles, standardiser les évaluateurs à les utiliser, réaliser l’analyse statistique des qualités psychométriques des résultats et les ajuster au besoin; Collaborer à des projets de recherche à visée pédagogique de la faculté de médecine en offrant ses conseils sur le choix des méthodes de collecte, de traitement et d’analyse de données; Collaborer, avec les directions de programmes et avec les enseignants à l’élaboration et à la réalisation d’activités d’évaluation des apprentissages et des enseignements; Réaliser ou collaborer à des projets visant à rehausser la qualité des apprentissages et des enseignements à la Faculté.Seront considérés comme des atouts : Grade de 2 e cycle en sciences de l’éducation avec spécialisation en mesure et évaluation; Expérience dans la conception, l’animation et l’évaluation d’activités de développement pédagogique auprès d’enseignants en milieu universitaire; Capacité à utiliser un logiciel statistique tel que SPSS ou SAS; Capacité à utiliser un logiciel tel que Microsoft Excel pour gérer des bases de données; Expérience en accompagnement ou en rôle-conseil.Durée de l’emploi : Contrat de 2 ans.Quick Apply

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