Conseillère ou conseiller pédagogique – Adaptation scolaire - Jobs in Saint-Bruno-de-Montarville, QC

Job Description

Affichage | Poste professionnelCONSEILLÈRE OU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE – ADAPTATIONSCOLAIRECONCOURS 09-2104-21/22REMPLACEMENT À TEMPS PLEIN (35 HEURES/SEMAINE) PRÉVU POUR UNE DURÉEAPPROXIMATIVE DE 1 ANService Service des ressources éducativesAdresse 1740, rue Roberval, Saint-Bruno-de-MontarvilleSite internet http://csp.caÉchelle salariale Minimum 46 114 $ - Maximum 82 585 $Horaire de travail Lundi au vendredi, de 8h30 à 16h30Date limite pour postuler Le vendredi 24 septembre 2021 16h00Date d’entrée en fonction Dès que possibleLe Centre de services scolaire des Patriotes, dont le siège social est situé sur la Rive-Sud deMontréal, dessert des services éducatifs à plus de 34 000 élèves répartis dans 69 établissementsscolaires, incluant un centre de formation professionnelle et un centre d’éducation des adultes.Y travailler, c’est partager un fort sentiment de fierté et d’appartenance avec les membres d’uneorganisation de grande envergure, mais avec un modèle de gestion unique décentralisé, quifavorise un partage équilibré des responsabilités et des ressources, encourageant ainsi unegestion participative.C’est aussi travailler dans un milieu de vie dynamique et en constante évolution, afin d’atteindrenotre but ultime qui est de faire grandir et s’épanouir nos élèves et tous ceux et celles quisoutiennent cet objectif.Votre mandatL’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctionsde conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et desservices éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation desprogrammes d’études, à la gestion de classe et à la didactique.CET EMPLOI COMPORTE L’EXERCICE DES TÂCHES SUIVANTES :

• Collaborer à la réalisation du projet éducatif et des projets particuliers des

établissements; participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation de leur plande réussite tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant auniveau des établissements que du Centre de services scolaire ;

• Collaborer à l’implantation des programmes d’études et de formation, conseiller les

enseignants et la direction relativement à l’interprétation de ces programmes, concevoiret animer des ateliers et des sessions de formation sur les éléments du programme ;collaborer à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutenir l’expérimentation enclasse ;

• Conseiller et soutenir les enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer

l’action quotidienne ; concevoir ou sélectionner et animer les activités de formation etd’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développementpédagogique ;

• Instrumenter les enseignants sur l’évaluation des apprentissages ; les accompagner dans

la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation ;

• Participer avec les enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets

visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter desdifficultés d’adaptation ou d’apprentissage ;

• Conseiller le personnel d’encadrement, enseignant et professionnel sur des questions

relatives aux programmes de perfectionnement du personnel, planifier ces programmeset en évaluer les résultats ;

• Analyser et conseiller sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire,

équipement, logiciels et progiciels pertinents ; conseiller sur l’aménagement des locaux ;

• Conseiller les intervenants scolaires sur les moyens d’intégration des technologies à

l’enseignement; collaborer à la réalisation de projets qui vont dans ce sens ; élaborer etanimer des ateliers de formation et d’information sur les éléments du programmed’intégration des technologies ;

• Participer avec les enseignants, les professionnels non enseignants, le personnel de

soutien et les directions à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visantà aider les élèves HDAA ;

• Collaborer avec les autres intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et

le Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur.2|4Votre profil (qualifications et exigences requises)

• Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de

spécialisation approprié à l’emploi, notamment en adaptation scolaire ;

• Ouverture au travail d’équipe ;
• Capacité à soutenir et accompagner les équipes école ;
• Bonne connaissance des différents enjeux liés à la fonction ;
• Habileté à expliquer et vulgariser différents concepts en fonction de lauditoire ;
• Facilité à établir des liens avec autrui ;
• Capacité d’adaptation ;
• Grande autonomie ;
• Avoir une bonne connaissance du français parlé et écrit* ;
• Un test de français sera administré dans le cadre du processus de sélection.

Pourquoi vous joindre à nous

• Jusqu’à vingt (20) jours de vacances annuelles après une première année de service;
• Jusqu’à dix-sept (17) jours chômés et payés par année scolaire, incluant la période des

fêtes;

• Fonds de pension (RREGOP);
• Programme d’assurances collectives;
• Programme d’insertion professionnelle offert ;
• Montant alloué annuellement pour le développement professionnel;
• Stationnement à proximité et sans frais.

Comment postulerLes personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae ainsi qu’une lettred’intention en indiquant clairement le titre du poste convoité, à l’attention de Madame SabrinaQuesnel, agente d’administration au service des ressources humaines, avant le vendredi 24septembre 2021, à 16h00.CANDIDATURE DE L’INTERNEEnvoyer votre candidature par courriel à : recrutement.pne@csp.qc.caCANDIDATURE À L’EXTERNE

• Consulter le site Internet via l’adresse suivante : www.csp.ca;
• Sélectionner l’onglet – Travailler pour le CSSP puis Comment poser sa candidature;

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• Vous devez remplir le formulaire de demande demploi, joindre votre candidature et

retourner les documents à l’adresse suivante : recrutement.pne@csp.qc.ca.Le Centre de services scolaire remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais necommuniquera qu’avec celles retenues.Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité et nous invitons les femmes, les minoritésvisibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidatureet à remplir le formulaire de déclaration.Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus deprésélection ou de sélection.4|4Quick Apply

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