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Surveillante ou surveillant d’élèves – École secondaire De Mortagne - Jobs in Saint-Bruno-de-Montarville, QC

Commission scolaire des Patriotes
Job LocationSaint-Bruno-de-Montarville, QC
EducationNot Mentioned
SalaryNot Disclosed
IndustryNot Mentioned
Functional AreaNot Mentioned
Job TypeFull Time

Job Description

Affichage | Poste soutienSURVEILLANTE OU SURVEILLANT D’ÉLÈVESCONCOURS S21-22-012POSTE RÉGULIER À TEMPS COMPLET, 35 HEURES PAR SEMAINE (POSTE CYCLIQUE)Période d’affichage Du 5 au 12 juillet 2021École secondaire De MortagneLieu de travail955, rue De Montarville, BouchervilleHoraire de travail 35 heures par semaine Du lundi au vendredi de 7 h 00 à 12 h 00 et de 13 h 00 à 15 h 00Site internet http://csp.ca/Traitement horaire 20,55 $ à 22,35 $Date d’entrée À déterminerSupérieur immédiat La direction adjointe d’établissementNature du travailLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste às’assurer du respect, par les élèves, de la politique d’encadrement de l’école concernant ladisciplineAttributions caractéristiques (selon le plan de classification)Pour plus d’informations, veuillez consulter le lien suivant :http://cpn.gouv.qc.ca/cpncf/plans-de-classification/Qualifications requisesSCOLARISATION ET EXPÉRIENCEÊtre titulaire d’un diplôme de 5e secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’uneattestation dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1)année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, desnotions générales de psychologie et des aptitudes dur le plan des relations humaines.PARTICULARITÉS

  • Surveillance à l’extérieur sur le terrain de l’école toute la journée
  • Surveillance aux autobus à l’arrivée et au départ des élèves
EXIGENCE PARTICULIÈRE
  • Avoir une formation en inspecteur du tabac conformément à la Loi concernant la
lutte contre le tabagismeAUTRES EXIGENCES
  • Expérience significative auprès de la clientèle de niveau secondaire.
  • Connaissance d’un logiciel sur la gestion du dossier de l’élève.
  • Connaissance du français parlé et écrit.
  • Très bonnes habiletés relationnelles.
  • Aptitude à travailler avec l’informatique.
  • Bonne condition physique.
LOGICIELS NOTAMMENT UTILISÉSSuite Microsoft Office et GPI.LA NATURE DES TESTS POUVANT ÊTRE ADMINISTRÉSEntrevueCANDIDATURENous invitons toutes les personnes intéressées à poser leur candidature, qu’elles répondentou non au critère d’expérience. Advenant qu’aucune candidature répondant auxqualifications requises ne nous soit soumise, le centre suivra un processus de sélection etpourra décider de retenir, le cas échéant, une personne salariée ne répondant pas à cescritères.Les personnes intéressées à occuper cet emploi doivent faire parvenir leur curriculum vitae,au plus tard le 12 juillet 2021, 16 h 00 à madame Mélanie Dupré, au centre administratifRoberval, Service des ressources humaines en mentionnant le CONCOURS S21-22-012 vial’une de ces deux options :De l’interneCourriel à recrutement.soutien@csp.qc.caTélécopieur au 450 441-0851Courrier postal au 1740, rue Roberval, Saint-Bruno-de-Montarville, Québec, J3V 3R3Concours S21-22-012 2|3De l’externeConsulter le site Internet via l’adresse suivante : www.csp.caSélectionner l’onglet – Travailler au CSSP, Comment poser sa candidatureVous devez remplir le formulaire de demande d’emploi, joindre votre C.V. et nousretourner les documents à l’adresse suivante : recrutement.soutien@csp.qc.caNOTE : La personne candidate est responsable de s’assurer que ses documents soient reçusà nos bureaux pour la date et l’heure demandées.Le centre de services scolaire remercie toutes les candidates et tous les candidats de leurintérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.Nous souscrivons au principe d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, lesminorités visibles, et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenterleur candidature.Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus deprésélection ou de sélection.Concours S21-22-012 3|3

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