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Documentation Technician - Jobs in LaSalle, ON

Job LocationLaSalle, ON
EducationNot Mentioned
SalaryNot Disclosed
IndustryNot Mentioned
Functional AreaNot Mentioned
Job TypeFull Time

Job Description

ANY VACANCIES RESULTING FROM THE STAFFING OF THIS POSITION WILL BE POSTEDDOCUMENTATION TECHNICIANLasalle Community Comprehensive High School290 9e Avenue, Lasalle, QC H8P 2N9Director: Wusua MitchellStatus of Post:Start Date: ImmediateFull time replacement contract ending June 30th 2023Work Schedule:35 hours per weekCyclical layoff during the summer periodQualifications:Hold a Diploma of College Studies in Information and Library Technologies or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority.Other Requirements:

  • Bilingual (French and English)
  • Knowledge of an automated library program (REGARD would be an asset)
  • Knowledge of collection development and collection maintenance procedures
  • Knowledge of cataloguing and classification principles
  • Knowledge of literature
  • Ability to interact comfortably with students
  • Provide a positive and comfortable environment for students
  • Time management skills
  • Excellent interpersonal skills, ability to work collaboratively with staff
  • Computer and information literate
  • Knowledge of ebooks and digital resources
  • Knowledge of the QEP and understanding of the role that the library plays within that program would be an asset
  • Knowledge of a 21st century library is an asset
  • Knowledge of Google Apps for Education is an asset
Salary scale as per the IASS Collective Agreement$23.82 to $30.82 per hourNature of the workThe principal and customary work of an employee in this class of employment consists in performing technical tasks related to the organization and operation of one or more documentation centers: libraries or document management centers.In his or her work, the employee in this class of employment may provide technical assistance to personnel involved in document management and to users of documentation centers.Daily Tasks/Dossiers
  • Ensuring the smooth operation of the library learning commons.
  • Helping to promote literacy and to create a culture of reading in the school by offering or organizing activities such as book animation, story time, book talks, thematic displays, book clubs, author visits, book fairs. Providing reader advisory services.
  • Maintaining the physical collection of the library learning commons.
  • Developing the collection and purchasing library materials.
  • Maintaining the library database in accordance with school board procedures.
  • Initiating students and staff to the library learning commons, including library skills instruction. Providing reference services to support the curriculum. Helping staff and students develop online searching skills and assisting them with digital library resources (ebooks, online encyclopedias, databases).
AVIS DE POSTE VACANT - VEUILLEZ AFFICHERLE POSTE QUI DEVIENDRA VACANT LORSQUE CELUI-CI SERA COMBLÉ SERA AFFICHÉ,DE MÊME QUE TOUS LES AUTRES PAR LA SUITE.TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN DOCUMENTATIONEcole Secondaire Lasalle Community Comprehensive290 9e Avenue, Lasalle, QC H8P 2N9Director: Wusua MitchellStatut du poste: Remplacement temps pleinDate de début : ImmédiatementHeures: 35Mise à pied cyclique pendant l’étéQualifications requises :Être titulaire dun diplôme détudes collégiales en techniques de la documentation ou être titulaire dun diplôme ou dune attestation détudes dont léquivalence est reconnue par lautorité compétente.Autres exigences:
  • Bilinguisme (français et anglais)
  • Connaissance d’un logiciel de bibliothèque (REGARD serait un atout)
  • Connaissance des méthodes d’enrichissement et de gestion des collections
  • Connaissance des principes de catalogage et de classification
  • Connaissance de la littérature
  • Capacité d’interagir aisément avec les élèves
  • Offrir un cadre positif et confortable aux élèves
  • Compétences en gestion du temps
  • Excellentes aptitudes en communication interpersonnelle et capacité de travailler en collaboration avec le personnel
  • Connaissances en informatique et information
  • Connaissance des livres et ressources numériques
  • Connaissance du Programme de formation de l’école québécoise et compréhension du rôle de la bibliothèque dans ce programme – un atout
  • Connaissance de la bibliothèque du 21e siècle (un atout)
  • Connaissance des outils Google Apps pour l’éducation - un atout
Échelle de salaire selon la convention collective del’UIES :23,82 $ à 30,82 $ de l’heureNature du travailLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à réaliser des travaux techniques ayant trait à lorganisation et au fonctionnement d’un ou de centres de documentation tels qu’une bibliothèque ou un centre de gestion de documents.Dans son travail, la personne salariée de cette classe d’emplois peut fournir une assistance technique au personnel impliqué dans la gestion documentaire de même qu’aux usagers des centres de documentation.Tâches quotidiennes/Dossiers
  • Veiller au bon fonctionnement du carrefour d’apprentissage (bibliothèque).
  • Aider à promouvoir la littératie et à créer une culture de lecture à l’école en offrant ou en organisant des activités comme de l’animation sur des livres, l’heure du conte, des discussions sur des livres, des présentoirs thématiques, des clubs de lecture, des visites d’auteurs, des expos livres. Donner des services conseils aux lecteurs.
  • Entretenir la collection physique de la bibliothèque.
  • Augmenter la collection et acheter du matériel pour la bibliothèque.
  • Tenir à jour la base de données de la bibliothèque conformément aux méthodes de la commission scolaire.
  • Initier les élèves et le personnel au carrefour d’apprentissage, entre autres former sur les compétences en bibliothèque. Fournir des services de référence en fonction du programme d’études. Aider le personnel et les élèves à acquérir des compétences sur la recherche en ligne et à exploiter les ressources numériques de la bibliothèque (livres numériques, encyclopédies en ligne, bases de données).
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