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ÉCOLE MARIE-ANNE-GABOURY - 1,0 Services aux élèves - Jobs in Winnipeg, MB

Job LocationWinnipeg, MB
EducationNot Mentioned
SalaryNot Disclosed
IndustryNot Mentioned
Functional AreaNot Mentioned
Job TypeFull Time

Job Description

1,0 Services aux élèvesNUMERO D’AFFICHAGE: 266/T/22 DATE D’AFFICHAGE: le 20 juin 2022ÉCOLE: ÉCOLE MARIE-ANNE-GABOURYDESCRIPTION DU POSTE:L’entrée en fonction de ce poste permanent sera le 6 septembre 2022.Ce poste exige une personne qui comprend l’inclusion significative, l’accessibilité et l’équité dans l’éducation, qui en estardent défenseur et qui sait développer la capacité des autres à atteindre ces objectifs. Conformément aux objectifs du planstratégique pluriannuel de la division, l’enseignant.e de services aux élèves modélisera et fera la promotion de pratiques éducativesinclusives efficaces par le biais de l’apprentissage professionnel, de la collaboration, de la co-planification et du co-enseignement.De plus, l’enseignant.e de services aux élèves soutiendra l’apprentissage et le bien-être des élèves au moyen de pratiqueséclairées par des données. L’enseignant.e de services aux élèves fera la promotion et mettra en œuvre des outils courants fondéssur la recherche pour déterminer rapidement les besoins en matière de programmation d’élèves particuliers, de petits groupes etde classes entières dans des domaines tels que le développement langagier, la pensée critique, la numératie et la littératie. Dansle but de répondre aux besoins d’élèves particuliers ou de l’ensemble de la classe, l’enseignant.e de services aux élèves participeraà une planification collaborative centrée sur l’élève avec l’équipe de soutien de l’école ainsi que de la division (servicespédagogiques, équipe d’éducation indigène, équipe des cliniciens, et services de diversité, d’équité, d’inclusion et d’antiracisme).Cela comprend la facilitation de partenariats efficaces entre les enseignants, les cliniciens et les auxiliaires.COMPÉTENCES REQUISES ET PRÉFÉRÉES :• Posséder un brevet d’enseignement permanent du Manitoba

  • Avoir bien réussi un minimum de cinq ans en enseignement dans des contextes variés
  • Posséder un diplôme d’études supérieures en éducation de l’enfance en difficulté, en orthopédagogie, en counseling, en
littératie ou en enseignement de l’anglais langue additionnelle ; éducation en cours peut être prise en considération
  • Bien comprendre la législation provinciale en ce qui a trait aux normes liées aux services aux élèves
  • Posséder de l’expérience à élaborer, à mettre en œuvre, à évaluer et à réviser des programmes axés sur les besoins
académiques, comportementaux et sociaux des enfants ayant toute une gamme de compétences spéciales/diverses, ycompris ceux ayant des besoins complexes et profonds
  • Posséder de l’expérience à élaborer, à mettre en œuvre, à évaluer et à réviser les plans éducatifs personnalisés (PEP) ainsi
que l’expérience à collaborer avec des agences externes
  • Démontrer la capacité d’exercer une influence positive sur la pratique professionnelle de collègues, de participer activement à
l’équipe de services de soutien aux élèves de l’école, et d’employer des techniques de collaboration, notamment les cyclescollaboratifs d’enquête
  • Posséder de l’expérience à travailler au sein d’un système de soutien à plusieurs niveaux
  • Posséder de l’expérience à mettre en œuvre une approche de littératie structurée
  • Posséder de l’expérience à faire le co-enseignement, la co-planification, le mentorat, et la conception/animation de
perfectionnement professionnel
  • Posséder une excellente connaissance du programme d’immersion, des approches relatives à l’enseignement d’une langue
seconde et des deux langues officielles (français et anglais) tant à l’écrit qu’à l’oralPROCÉDURES DE CANDIDATURELa Division scolaire Louis-Riel sengage à respecter léquité en matière demploi et laccessibilité. Nous encourageons lescandidatures de membres de groupes soucieux déquité ayant des capacités, des antécédents, des cultures et des identitésdiverses.• Veuillez s.v.p. poser votre candidature en utilisant le processus de soumission électronique de la DSLR à www.lrsd.net.• Envoyez votre curriculum vitae et votre lettre de présentation (dans un seul document) en veillant à bien mettre en valeurvos points forts et votre capacité par rapport aux compétences préférées énumérées ci-dessus.• Veuillez inclure le nom et information de contact de trois personnes répondantes.• Veuillez adresser votre soumission à Lisa Aitken, directrice générale-adjointe.• Le numéro d’affichage doit être cité sur chaque demande d’emploi.• Une demande d’emploi individuelle est requise pour chaque affichage de poste.• Pour pouvoir travailler à la Division scolaire Louis-Riel, une personne ne doit pas figurer au Registre des cas d’enfantsmaltraités et sera soumise à une vérification du casier judiciaire.Nous remercions toutes les personnes qui présenteront leur candidature. Cependant, nous ne communiquerons qu’avec lespersonnes qui auront été retenues pour une entrevue.DATE LIMITE DE RÉCEPTION DES CANDIDATURES 16h00 le mercredi, 23 juin 2022Quick Apply
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